甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部及国家中医药管理局批准“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校、全国第四次中药普查甘肃省试点工作技术依托单位、科技部“中医药防治慢性病示范型国际科技合作基地”、世界中医药学会联合会敦煌医学研究及文化传承专业委员会牵头单位、“中国政府奖学金”来华留学生培养院校、中医学专业“5+3”一体化招生院校。学校于1978年经国务院批准正式成立，1990年被国务院学位委员会批准为硕士学位研究生培养单位，2013年被批准为博士学位研究生培养单位，2014年获批中医学博士后科研流动站，2023年获批中药学博士后科研流动站。
学校现有国医大师2人，全国名中医6人，双聘院士4人，岐黄学者2人、青年学者3人，长江学者特岗学者1人，博士研究生导师143人，硕士研究生导师1024人，22人享受国务院颁发的特殊津贴，1人被评为“卫生部突出贡献专家”，3人被评为“全国优秀教师”，106人荣膺“甘肃省名中医”，16人被评为“甘肃省优秀专家”，17人获“甘肃省高校教学名师”，16人获“甘肃省园丁奖”，40人获“甘肃省高校青年教师成才奖”，22人入选甘肃省“333”“555”人才工程，7人入选甘肃省高校跨世纪学科带头人，27人被选拔为甘肃省领军人才，27人被选拔为甘肃省卫生厅领军人才，35人被评为“甘肃省飞天学者”，25人被评为“甘肃省陇原青年英才”。现有全日制在校生19699人，其中本科生15751人，硕士研究生3565人，博士研究生255人，留学生128人。
学校现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点；有中医学、中药学、中西医结合、临床医学、公共卫生与预防医学、生物医学工程6个一级学科学术型硕士学位授权点及中医、临床医学、中药学、药学、公共卫生、护理、针灸7个专业学位类别（领域）硕士学位授权点；有2个博士后流动站；学校建有高水平、有特色、可共享的各级各类科研平台（基地、重点实验室）44个，其中敦煌医学与转化教育部重点实验室、国际科技合作基地、国家中医药管理局中医药科研三级实验室、教育部“大思政课”实践教学基地、省部共建协同创新中心、甘肃省重点实验室等国家级、省部级科研平台17个，厅局级17个，校级10个。有4所直属附属医院，6所非直属附属医院，150家实践教学基地（含10所附属医院）。学校以“丝绸之路经济带”建设为契机，本着“文化先行、医药互促、强化认同、实体合作”的思路，坚持以文带医、以医带药、以药带商，广泛开展国际文化交流与合作，积极推进向西交流发展，已与摩尔多瓦、泰国、巴西等“一带一路”沿线国家共建了9所“岐黄中医学院”和6个“中医中心”，与美国、英国、加拿大、俄罗斯等十多个国家及地区的学校和教育机构建立了友好合作关系，国际交流与合作水平持续提升。2022年，学校被教育部列入对口支援西部地区高等学校计划，由上海中医药大学对口支援，2023年7月，学校第二附属医院与上海中医药大学附属龙华医院合作共建上海中医药大学附属龙华医院甘肃医院获批国家区域医疗中心建设项目,国内合作交流工作迈上新台阶。
学校秉承“勤奋、严谨、继承、创新”的校训，遵循“仁术勤和，玉汝于成”的育人理念，面向全国招收硕士、博士研究生。研究生培养实行导师负责制，坚持导师具体指导与指导小组集体培养相结合的方式，形成学校（研究生院）、学院（附属教学医院）和学位点三级管理模式。
学校在不断加强研究生专业教育的同时，还注重研究生综合素质的培养。积极鼓励研究生参加国内外专业学术会议，经常性组织开展专家学术讲座和学术科研活动。通过研究生会和各类学生社团组织，开展各类符合研究生教育和专业能力培养要求、体现创新意识和开拓思维的活动，切实促进研究生全面发展。
学校现面向全国公开接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（含中医学专业“5+3”一体化转段学生）（以下简称“推免生”），为了方便广大考生报考我校，特制定本招生简章。
一、培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、培养模式
我校各学科硕士研究生均为全日制培养，学制一般为3-5年，实行学分制和必修、选修相结合的培养模式。
三、招生类型
学术学位、专业学位。